В классе, где царит разочарование и усталость от безразличных учеников, один мальчик, сидящий в самом конце ряда, привлекает особое внимание. Учитель, утративший интерес к остальным детям, находит утешение в этом необычном ученике, который выделяется среди остальных. Его поведение всегда вызывает вопросы: он постоянно наблюдает за окружающими, особенно за своей семьей одноклассника, к которому у него есть доступ.
Этот ребенок, склонный к подглядыванию и наблюдению за жизнью других, решает использовать свои наблюдения для создания рассказа. Написание о жизни семьи своего одноклассника становится его личным проектом, который не только раскрывает его взгляды на окружающий мир, но и ставит под вопрос границы личной жизни.